Тьютор, если говорить простыми словами, – это наставник, педагог-воспитатель, репетитор, индивидуальный преподаватель. В традициях западного образования, тьютор отвечает за сопровождение образовательного процесса одного ученика или микрогруппы (двоих-троих учащихся). Наиболее близкое понятие – учитель на дому, куратор, особенно, когда он относится к категории «освобождённых», то есть не ведущих предметные занятия, а отвечающих только за сопровождение учебного процесса подшефного класса.
Сейчас должность тьютора вводится на самых разных ступенях образовательной системы: от детских садов до высших учебных заведений, а также в учреждениях дополнительного образования. Чаще, конечно, можно встретить тьюторов в частных школах и садиках, чем в государственных, однако развитие в этом направлении идёт. Так или иначе, там, где должность тьютора предусмотрена, он является полноправным участником образовательного процесса, а не сторонним наблюдателем. Как правило, именно через него осуществляется коммуникация между родителями и учебным заведением.
Если ли такая профессия «тьютор»?
Часто возникают споры – существует ли профессия тьютора как таковая? Спешим разрешить все подобные споры: да, такая профессия есть. Она включена в квалификационный справочник профессий и имеет профессиональный стандарт специалиста в области воспитания, установленный приказом Министерства труда ещё в 2017 году.
Что из этого следует? То, что не любой человек, пришедший работать в школу, садик, колледж или институт, может занять должность тьютора – для этого необходимо иметь соответствующую квалификацию, опыт работы, соответствовать ряду требований.
В частности, среди требований, предъявляемых к соискателям на должность тьютора, есть следующие:
- высшее педагогическое образование по специальности, соответствующей той ступени образования, в учреждении которой он собирается работать;
- минимальный педагогический стаж – не менее двух лет;
- дополнительные компетенции, соответствующие профилю и специфике как учебного заведения в целом, так и должностным инструкциям тьютора в этом заведении.
В каких сферах деятельности есть тьюторы и чем они занимаются?
Тьюторство как институт наставничества может иметь разные выражения в образовательном процессе.
- Классное руководство, кураторство. Мы о нём уже упоминали – это наиболее привычная и понятная русскому человеку форма тьюторства.
- Сопровождение детей с особенностями развития в общеобразовательных школах. Согласно действующему российскому законодательству, дети-инвалиды имеют право на обучение в обычных школах, в одних классах с детьми, не имеющими проблем со здоровьем. Однако они, как правило, нуждаются в определённой помощи, как физической, так и психологической. В этом случае тьютор помогает процессу адаптации ребёнка в общество.
- Сопровождение иноязычных детей, поступивших на обучение в российскую школу. Дети, приехавшие в Россию в статусе беженцев или вынужденных переселенцев, а также дети тех, кто недавно получил российское гражданство, также нуждаются в дополнительном сопровождении и помощи в социализации. Тьютор может оказать им помощь как в натурализации в новой стране, так и в освоении русского языка.
- Ведение кружков, секций, дополнительных занятий по школьным и внешкольным предметам. По факту, это осуществление дополнительной образовательной деятельности, но если раньше эта должность могла называться «педагог дополнительного образования» или просто прибавлять четверть ставки в штатном расписании, то теперь она может называться тьюторской деятельностью и иметь отдельную выделенную ставку.
- Осуществление помощи в деятельности студентов колледжей и вузов по подготовке курсовых и дипломных работ, прохождению производственной практики, а в школах – осуществление профориентационной деятельности. В этом случае тьютор – это педагог, который помогает детям и подросткам применять на практике полученные теоретические знания по одному предмету или комбинации учебных дисциплин.
- В детском саду тьютор помогает детям адаптироваться к новым условиям, к новому коллективу ровесников. Он выступает в качестве помощника воспитателя, снижая на него нагрузку, связанную с появлением новичков и работой с детьми, которые тяжело проходят период адаптации.
- В тематических лагерях и центрах дополнительного образования тьюторы осуществляют координационную деятельность, связанную не напрямую с процессом обучения детей, а с их социальным комфортом и созданием условий для раскрытия способностей.
